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学有所悟,学有所乐--小学数学教学如何实现教学创新被引量：2

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摘要在开展小学数学教学的过程中,教师要避免落后的教学理念影响了学生数学学习能力的养成.所以,教师要积极创新,改进教学方法,激发学生学习数学的热情,提高学生的数学知识水平,让学生学有所悟、学有所乐.本文主要探讨如何在小学数学教学过程中进行教学创新以优化教学质量.

作者张鸿

机构地区甘肃省庆阳市合水县贺龙红军希望小学

出处《数学学习与研究》 2021年第4期63-64,共2页

关键词小学数学教学创新理论研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第4期

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