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单元教学与数学学科核心素养的培养--以《数列》单元教学为例被引量：2

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摘要数学学科核心素养的理解与培养要充分扎根于课堂,在课堂教学中借助数学知识的讲授加以合理提升与培养,这才是数学教学的常态.本文通过以《数列》单元教学为例,就单元教学与数学学科核心素养的培养做初步尝试,抛砖引玉。

作者顾晓莉

机构地区江苏省常熟市梅李高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2021年第3期11-12,共2页

关键词单元教学数学学科核心素养数学教学提升与培养课堂教学中数学知识初步尝试《数列》

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2021年第3期

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