摘要
当前,随着社会的发展,我国电子信息科学技术也发生了日新月异的变化,这要求当代的青年在学习的过程中要注重提高自身的动手能力和实践操作能力,将自己培养成为符合社会主义现代化建设的素质过硬的人才。因此,在进行中职电子信息技术教学的过程中,教师也应当充分培养学生的实践操作能力。项目教学法是针对于项目、教师和学生三个主体之间的一种新兴的教学方法,主要是以项目为主,教师为引导,学生为主体,来进行项目的研究,学生通过发挥自身的主观能动性,进行信息的收集,实践的组织和实际的操作来完成一个项目,在完成项目的过程中,学生的各项综合能力都得到了培养和提升。
出处
《数码设计》
2021年第3期197-197,共1页
Peak Data Science