期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学课堂展示环节强化分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中数学是为高中的数学打基础的,不论是函数还是基础,都需要在数学的理解能力上加强,才更利于对于数学的学习;初中数学也是培养数学运算能力最终要的阶段,并且在初中数学中的几何部分就是为高中打基础的,学生在课堂上展示的能力,可以很好的让老师看出学生对于知识点掌握的情况,在课堂上及时做出调整,不要在会的问题上浪费时间,也不能在不会的地方忽略过去,有效提高教学的质量。
作者
何积恩
机构地区
广西南宁市宾阳县武陵中学
出处
《数码设计》
2021年第3期239-239,共1页
Peak Data Science
关键词
初中数学
课堂展示
强化分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
巨平.
展示教学法在数学教学中的实践[J]
.四川教育学院学报,2012,28(10):90-96.
被引量:1
2
陆长华.
初中数学课堂展示环节的有效提升[J]
.福建教育学院学报,2020,21(3):15-16.
被引量:1
二级参考文献
5
1
齐欣.名师的人格教育力[M].北京:九州出版社,2006:62.
2
万利军.展示是课堂的核心[EB/OL].http://www.hnnxjyj. com. cn/2010 -4 - 15.
3
何孔潮,陈伦超.
课程实践的生命意义异化反思[J]
.教育科学论坛,2012(2):22-24.
被引量:2
4
王虎.
数学化生长路径探寻——特级教师郑大明教学中对应关系陈述的片段赏析[J]
.教育科学论坛,2012(2):41-43.
被引量:1
5
刘莉.
小组合作学习中存在的问题及对策[J]
.中小学教材教学(小学版),2003(11):21-22.
被引量:32
1
戴静君.
创新引领,聚焦二面角的求法[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2021(3):20-22.
2
侯旻霞.
杭州市音乐教学研讨活动剪影[J]
.音乐天地,2021(1).
3
张琼梅.
浅谈多面体的外接球的简单应用[J]
.读天下(综合),2021(4):0278-0278.
数码设计
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部