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函数思想方法在初中数学教育运用
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摘要
在初中数学教育当中,函数思想方法的有效运用可以帮助学生构建良好的思维逻辑,提高学生的数学学习和解题能力。因此,初中数学教师在教学过程中应深挖函数思想方法的运用方式,以促进学生的数学水平的不断增强。
作者
施小琳
机构地区
广西南宁市宾阳县武陵中学
出处
《数码设计》
2021年第3期269-269,共1页
Peak Data Science
关键词
函数思想
初中数学
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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