摘要
“互联网+”与信息化技术的不断发展,带来社会的巨大变革,也深深影响了职业教育。职业教育面临了巨大变革,信息化时代来临改变了教育教学形式,也改变了学生学习的方式。随着社会竞争的加剧和教育内容的日新月异,传统课堂之外的学生人数大大增加。混合式教学将线上教学与线下教学有机结合,转变了教学形式,提升了教学质量。通过重构教学内容、渗透课程思政、开展有效教学活动、建设优质的教学资源、打造优势化的教师队伍、建立多元化的考核评价体系,切实促进职业教育的高质量发展。
出处
《辽宁科技学院学报》
2021年第1期63-65,共3页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
国家开放大学“十三五”规划2018-2019年度项目(G18B0612Y).