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浅谈提高初中政治课堂的实效性

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摘要 课堂实效是教学的重中之重,如何提高课堂的时效性是极具探讨价值的问题。本文将从三个方面,教学中存在的问题、教学方法以及教师自身素养出发,浅析政治课堂的意义以及如何高效地完成教学目标。只有掌握了课堂教学的实效性,才能落实教学中的“思、学、辩”,引导学生更深刻地领会教学内容,从而提升学生的自身学习能力和思维能力。
作者 李菁
出处 《科技创新与品牌》 2021年第2期70-71,共2页 Sci-Tech Innovations and Brands
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