基于stem的小学科学生本课堂的构建研究

stem教学,是指科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四个领域的教学。随着新课改的深入,stem教学方式的运用对于小学教育有很大的实践意义。学生作为教育的主体,应当发挥其在课堂中的主体作用,通过自主学习、合作学习、参与课堂交流,使学生的思维和视野更加广阔。如何利用stem教学培养学生解决问题的能力,让他们成为课堂的主人,对于教育者是一项新的挑战。