问题链导学下高中数学小组合作学习课堂模式的实施探究

本文主要从问题链导学下高中数学小组合作学习课堂教学模式的实施进行了探讨,为新课程改革背景下的高中数学课堂教学提供了一种新的课堂模式,解决了当前课堂的髙耗低效的问题。该课堂教学模式有利于真正地实现"以学生为主体,以教师为主导"的教育理念,有助于培养学生与人合作交流、自我管理的优良品质,让学生学会正确对待合作与竞争的关系。