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依托实验情境,助力学生科学探究与创新意识的发展
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1
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摘要
科学探究与创新意识是中学化学核心素养的重要内容,化学实验是引领学生学习化学知识,探究化学问题的重要渠道,亦能有助于培养学生探究精神和创新品质。借助于实验情境,从问题发现、问题分析、问题解决中,实现实践活动与认知的统一、科学过程与方法的统一,启发学生的问题意识,增进化学证据意识与创新能力。
作者
许嘉
机构地区
江苏省平潮高级中学
出处
《文理导航》
2021年第8期58-59,共2页
关键词
高中化学
实验情境
科学品质
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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