班级管理中实施劳动教育的实践探索

党的十八大以来,习近平总书记高度重视劳动教育,要求在学生中弘扬劳动精神,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》对新时代劳动教育做了顶层设计和全面部署。对一名小学班主任来说,充分认识劳动所具有的多维价值,在班级日常管理加强劳动教育、引领学生崇尚劳动很有必要。笔者在班级管理中抓住劳动教育这一主题,让"劳动最光荣"这一自古以来就是我们中国人根植于内心的坚定信念在新的时代得到新的诠释。