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O2O模式小学语文趣味阅读体系构建
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摘要
当下,运用网络引领课外阅读建设成为一种趋势。基于O2O模式借助班级微信公众号,设计云阅读的阅读制度、阅读策略、阅读展示等趣味体系,依学而导、顺学而阅、循学而固,使学生真正成为学习的主人。
作者
戴晓慧
机构地区
江苏省南京市江北新区浦口外国语学校
出处
《中小学班主任》
2021年第4期35-37,共3页
关键词
O2O模式
微信公众号
云阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
柏玉.
民国时期民众茶园的公共阅读空间建构[J]
.今传媒,2021,29(2):150-152.
被引量:1
中小学班主任
2021年 第4期
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