期刊文献+

微课在高中历史教学中应用策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在当前信息技术与课程教学有机融合发展的背景下,微课作为一种新型教学资源,因其具有其独特魅力而受到广大师生的欢迎。为了有效地将微课应用于高中历史教学中,文章首先阐述了微课在历史教学中的应用意义,然后在此基础上提出了相应的应用策略。
作者 范曼曼
机构地区 临泉县第二中学
出处 《文理导航》 2021年第7期53-53,64,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部