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初中地理“127”课堂模式的实施与思考
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摘要
"127"课堂模式:1是一个中心思想(为了学生更好的发展);2是2个改变(改变教师教的模式和学生学的模式);7是课堂教学的7个环节(目标导入、独学、对学、合作探究、小展、大展、反思)。
作者
游夏辉
机构地区
柘荣县第三中学
出处
《文理导航》
2021年第7期59-60,共2页
关键词
初中地理
“127”课堂模式
实施与思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
朱俊.
概要写作REAP策略例析[J]
.江苏教育,2020(67):12-17.
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