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初中道德与法治体验式教学的运用
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摘要
伴随着新课程改革的持续深化,初中道德与法治教学也开始越来越多地受到了教师的重视,要想有效提升这部分知识教学的实效性,教师就需要主动转变自己的教学观念,使学生能够具有较强的道德素养和法治素养,而在此过程中,体验式教学发挥了十分重要的作用。文章就对此进行了具体研究。
作者
孟庆刚
机构地区
邹平市好生街道初级中学
出处
《文理导航》
2021年第7期80-81,共2页
关键词
初中
道德与法治
体验式教学
运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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