摘要
1现实源自西方的现代学校教育自清末民初引入,取代了中国传统的科举制度和书院、学堂,成为教育活动的主流形式。与之匹配的校园建筑也成为教育空间的主要载体,并逐步形成了一整套功能配置和技术规范。今天,跟随着经济发展和城市扩张,在中国当代的大城市中营建任何一所幼儿园、小学或中学,都会面对3个趋势的影响:一是日趋严格的技术规范,二是日趋紧张的教育用地;三是日趋稀缺的优质教育资源。
出处
《建筑学报》
CSSCI
北大核心
2020年第12期35-37,共3页
Architectural Journal