摘要
时代发展变化,国家对人才的定义也是在不断改变。所以为了适应需要,国家需要更加重视学生的全面发展和多方位能力的培养。我国历史悠久,文化博大精深,源远流长的传统文化需要每一位国民努力继承,高中阶段的学生已经具备自己独立思维的能力,他们渴望获取知识,这一阶段也是学习效率较高的时期,应该好好把握。作为高中语文老师,有责任和义务在高中语文教学的过程之中传播传统文化,将我国传统文化中的经典有效地渗透进去,提升学生的文化意识和语文学科素养。
出处
《丝路视野》
2019年第25期88-88,共1页
The Silk Road Vision