摘要
在新课程改革的教学背景下,对学生进行德育教学成为当前学校教学的重要内容。对于教师而言,增强学生的德育教学工作为教师的工作带来的更大的挑战和压力,需要不断加强自身的职业技能和专业素养,为学生提供更好的教学;对于学生而言,加强小学生的德育教育,有利于提高学生的综合素质,加强学生的品德教育。从当前的小学教育现状可知,目前大多数的学校已经将德育教育作为教学过程中的基本内容,融入到每一个课程的教学环节中,但是从结果而言,我国的德育教育效果还不够明显。教师作为德育教育的践行者,需要从过去仅仅注重学生的成绩中转变过来,对于学生的整体发展和综合素质更要密切关注,从日常教学工作中进行反思和思考。
