期刊文献+

以生为本 作业分层——核心素养下的个性化英语学习

下载PDF
导出
摘要 合理有效的作业能够帮助学生将所学知识内化,并形成系统化思维。本文从教学实际出发,探讨了作业分层的必要性及具体方法,通过教学实例展示分层作业在初中英语学习中的具体应用,帮助学生实现核心素养下的个性化英语学习。
作者 陈友勤
出处 《传奇故事(百家讲堂)》 2020年第12期81-82,共2页 Legend Story

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部