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初中数学核心素养培养的实践与探析
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摘要
近年来新课改的有序推进,大力深化推广素质教育,对同学们的核心素养的培养也逐渐受到师生的极大关注与青睐,核心素养作为中学阶段必备的修养、品质与能力,而数学核心素养概念阐释为,在数学层面应具备的一种综合素养,有逻辑思维推理、建构、抽象性判断思维等层面,笔者针对探析怎样提升初中阶段的数学核心素养,期望为未来的学习成长起到积极引领作用。
作者
李剑辉
机构地区
广东省梅州市梅江区伯聪学校
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第12期98-98,共1页
Legend Story
关键词
初中数学
核心素养
培养方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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