方法引领 探究有方 建立联系 融会贯通——圆的认识

学习目标:1.会用不同的方法画圆,认识圆各部分的名称,了解在同一个圆里,半径的特点,直径的特点,半径和直径的关系;2.经历折一折、画一画、量一量、比一比等活动探究圆的特征,培养观察、分析等能力;3.能发现圆和生活的密切联系,感受生活中处处有数学。教学重点:在观察、操作、画圆等活动中感受并发现圆的有关特征。教学难点:归纳圆的特征。