浅谈互联网对传统文化渗入高中美术教学的重要作用

高中阶段的美术学科教学,应当以审美为基础,突出文化体验与继承,然后才是技能的训练与作品的创作,最终实现精神的艺术表达。作为艺术学科的美术,综合了对文化的体会、对思维的驾驭和对技能运用,是一门综合性很强的课程。但传统的美术以技能教学为主的模式并不能很好的体现出这一综合性,而“互联网+教育”的教学形式能够很好弥补文化教育的缺失。