线上教学所面临的问题与策略分析——聚焦农村留守中学生的线上学习

本论文举例分析了“新冠肺炎”疫情影响下,在这一特殊时期,农村中学生线上学习出现的几个突出的问题。首先,论文列举了当前线上教学所表现出的几个突出问题,从寻找造成问题的原因着手,进一步分析这些原因的特征,最后根据原因的特征,制定解决问题的方法和策略。从而,将有利于学生学习的因素进一步强化和利用,将原本阻碍学生学习的因素转化为有利于学生学习的因素,为教师开展线上教学提供驱动力,让这一部分学生得到进一步的发展。