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浅析初中化学实验教学
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摘要
在新课改中要求教师在教学中体现学生的自主性,化学属于理论和实验课相结合的学科,为学生讲解实验内容时,要注重发挥学生的主体作用。学生进行实验时,可以独立进行观察和研究,根据自己动手操作来研究化学内容,在实验过程中慢慢提高自己的学习能力。而且化学实验能够使学生很好的了解化学概念,形成良好的探索精神。教师根据实际教学情况,研究如何提升化学实验教学效率,提出几点教学对策。
作者
边巴拉姆
机构地区
西藏自治区日喀则市白朗县中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第12期237-237,共1页
Legend Story
关键词
学生的主体作用
实际教学情况
化学概念
化学实验
新课改
初中化学实验教学
教学对策
学生的自主性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
陈菊.
在初中化学教学中应用趣味化学实验的策略研究[J]
.今天,2021(8):180-180.
传奇故事(百家讲堂)
2020年 第12期
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