提高课堂教学的实践与策略

新课改积极倡导“自主学习”要求,学习者参与制定学习目标、课程进度,在解决问题中学习,能从学习中获得快乐的情感体验,可以对学习过程的认知活动自我认知,要进行“自主学习”,最重要的是同学们能积极主动地参与学习。