期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学生学习适应不良问题分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
面对升学、转学或其他因素影响,中学生会不同程度出现适应不良的问题,增加焦虑情绪,导致情绪和行为问题。本文以案例分析为基础,从自身、学校、家庭三个角度探究导致学生适应不良的原因,并提出三个方面的对策,为中学生正确应对学生适应不良提供启发。
作者
李亚凤
机构地区
四川省广元市八二一中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第12期319-320,共2页
Legend Story
关键词
学习适应
影响因素
解决办法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈纯,蒋爱华.
“一带一路”高职留学生跨文化适应对策研究[J]
.高教学刊,2021(9):185-188.
被引量:7
2
杨晓翠,王滔,陈建文.
残疾儿童心理健康问卷的初步编制[J]
.中国健康心理学杂志,2021,29(1):112-118.
被引量:2
传奇故事(百家讲堂)
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部