期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中生物无形课程资源的开发策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
无形的生物学课程资源(以下简称无形课程资源)是指以潜在的方式对生物学教学活动施加影响的生物学课程资源,以非物化的形式表现出来,主要指学生的生活经验以及他们所了解的生物科学信息。
作者
左田田
机构地区
牙克石林业第一中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第12期328-328,共1页
Legend Story
关键词
无形课程资源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆荣春.
浅谈在新课标理念下如何提升学生的生物学能力和生物素养[J]
.山海经(故事)(上),2017,0(6):191-191.
2
刘华龙.
浅析初中历史中德育教育策略[J]
.今天,2021(6):226-226.
3
陈俊宏.
活动育人 嗅到芬芳[J]
.传奇故事(百家讲堂),2020(12):300-301.
传奇故事(百家讲堂)
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部