课堂提问在一堂历史课中的应用--由《俄国的改革》一课引发的思考

在讲授部编初中九年级历史《俄国的改革》一课时我认为我的优点是设置了一些巧妙的问题,这些问题在课堂的各个不同环节呈现所起到的作用各不相同,对我的课堂起到了推波助澜的作用。首先我以设问导入新课。我的问题是“猜猜这是哪个国家?”它是世界上国土面积最大的国家;它曾经在第二次鸦片战争中割占中国150多万平方公里的土地;这个国家爆发的革命曾经把马克思主义的火种传播到我们古老的中国;它是新中国成立后第一个与我国建立外交关系的国家。这些问题的答案学生当然一目了然,这一组设问起到了温习旧知,引发学生对这个与我国有着密切联系的国家的思考和关注,激发学生学习本课的兴趣。