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浅谈初中班主任工作与学生心理健康教育
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摘要
初中生正处于青春期,情绪容易波动,思想易偏激,且不知道如何面对学习与生活中的问题和困难。如果班主任没有及时发现学生状态和心理的变化,那么学生就极易产生负面情绪,甚至会形成问题心理。而且改善和提高学生的心理素质是德育的基础,是塑造学生健全人格的重要措施。因此,初中班主任一定要重视对学生的心理健康教育,要对学生展开积极的心理疏导,从而切实促进学生身心的健康成长。
作者
龚剑锋
机构地区
中山市纪中雅居乐凯茵学校
出处
《成长》
2021年第3期74-74,共1页
Growing
关键词
心理健康教育
初中班主任教育管理
渗透策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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