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凝聚教研团队智慧 设计线上语文活动
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摘要
线上线下相结合的教学模式能突破时空限制,实现优质资源共享,但同时也存在教师教学负担过重、学生学习差异过大等问题。以学科组为单位开展教研活动,能充分挖掘每个教师的优势,弥补个人在工作中的短板,提高教学效率,兼容并包,开发设计出有广度、有深度、有效度、有跨度的主题式语文线上学习活动。
作者
沈兰
机构地区
成都市人民北路小学校
出处
《四川教育》
2021年第5期36-38,共3页
关键词
学科教研
主题式学习活动
设计策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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