高中化学单元整合教学目标设计路径

单元整合教学是培养学生核心素养的重要途径之一,而合理的单元教学目标又为单元整合教学设计指明了方向,这就使单元整合教学目标的设计显得尤为重要。为此,教师要从宏观角度设计育人路径,以单元整体教学目标为统领,从学科整体角度认识教材,以单元逻辑重构教学内容,通盘考虑学业要求、内容要求、学业质量水平,实现分层次教学,精准施教。