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拓展式阅读在小学高年级语文教学中的运用
被引量:
2
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摘要
拓展式阅读是小学高年级语文教学中广泛运用的一种教学法,是实现《义务教育语文课程标准》第三学段(5~6年级)中有关阅读教学具体目标的有效途径。本文介绍了拓展式阅读在语文教学中的具体运用:通过了解作者来实现课前预习向趣味阅读的拓展;通过赏析仿写来实现阅读教学向习作教学的拓展;通过专题读书会来实现课本精读向群文阅读的拓展;通过网络媒介来实现线下教学向线上自学的拓展;通过校外活动来实现课堂学习向课外实践的拓展。
作者
毛金玲
机构地区
邵阳市邵阳县诸甲亭乡中心学校
出处
《现代农村科技》
2021年第2期83-84,共2页
关键词
拓展式阅读
小学高年级
语文教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
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