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思维导图在高三语文教学中的应用研究 被引量:1

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摘要 思维导图在高中语文课堂教学中的应用,最大限度减少了学生的记忆时间,增强了学生的记忆深刻性,同时也将各个知识点进行了有效的联系,促使学生在学习的过程中形成了完善的知识网络体系,基于此,笔者以高三语文课堂教学作为研究切入点,对思维导图在其教学中的具体应用进行了详细的研究。
作者 王贞贞
出处 《格言(校园版)》 2021年第3期44-45,共2页 Motto
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