摘要
英语语言应用能力的培养一直是英语教学的重点,通过指导深度学习的教学策略,可以帮助学生进行有效的英语语言学习和应用练习,借助多元整合、设置问题、展开对话等多角度的训练,能够有效培养学生的英语语言应用能力。一、多元整合,自主建构英语语言的应用场景主要来自于生活,因此教师指导下的深度学习内容不仅仅在于课本,还需要与生活情境进行多元整合,通过这种多元整合,可以让学生自主建构在生活中的英语知识应用认知和体系,有效促进了学生的英语语言应用能力的提高。
出处
《启迪与智慧(上)》
2021年第2期34-34,共1页
Inspiration and Wisdom