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小学信息技术创客教育的实践研究
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摘要
现在的教学都在不断地强调教学观念与教学模式的革新,随着新课程改革的不断深化,对于教学质量的提升效果非常明显,对于小学信息技术创客教育来说,亦是如此。在小学信息技术教学中,创客实现现在的小学信息技术教学中提出的新型教学方法,可以有效地提升小学信息技术教学质量与教学效率,本文就是针对小学信息技术创客教育的实践研究。
作者
陈亚林
机构地区
江苏省阜宁县实验小学
出处
《启迪与智慧(上)》
2021年第2期92-92,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
信息技术
创客教育
实践研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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