互动教学法在小学数学教学中的思考

随着我国教育改革的不断推进,小学数学在现行阶段的教育并不能满足高效学习的要求,必须开发新的教学模式,推动小学数学的教学,其中,互动教学法作为一种双向互动的教学模式,在现阶段改革中提出并得到大力推广,通过互动教学法建立一个平等的教学氛围,促进学生和教师的双向互动,保证学生的主动接受,而不是局限于教师的被动输入,互动教学法在小学数学教学中的一些应用案例以及思考。