让学生的古诗词积累“活”起来

学生古诗词的积累不是一朝一夕的事。教师要立足教材,运用科学有效的方法,创新古诗词积累方式,让学生的古诗词积累“活”起来。学生古诗词积累丰富了,文化底蕴也就厚实了,审美情趣也会随之提升,对优秀传统文化的热爱之情也会油然而生。