摘要
文章综述了国内阅读推广人培育现状,总结分析军校阅读推广人的类型和专业素养要求,以军校阅读推广工作的实际需求为出发点和落脚点,提出要从专项培训、工作实践、自主学习、激励机制四个维度构建军校阅读推广人培育路径。
This paper analyzes the current situation of the cultivation of reading promoters and the professional quality requirements of reading promoters in military academy.This paper proposes to construct the cultivation path of reading promoters in military academies from four dimensions:special training,work practice,autonomous learning and librarian incentive.
作者
周雅琦
施燕斌
牛宇
ZHOU Ya-qi;SHI Yan-bin;NIU Yu(National University of Defense Technology Library,Changsha 410073,China)
出处
《大学图书情报学刊》
2021年第2期25-29,107,共6页
Journal of Academic Library and Information Science
基金
中国图书馆学会阅读推广课题“军地阅读推广联盟研究”(Y2020B39)
国防科技大学教学成果立项培育课题“面向异地多校区的文献情报开放共享服务平台研究与实践”
国防科技大学教学成果立项培育课题“立德树人,文化育人,多元一体化信息素养教学改革研究与实践”。
关键词
军校图书馆
阅读推广
阅读推广人
military academy library
reading promotion
reading promoter
