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“网格化教研”落实“空中课堂”正当时

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摘要 在抗击新冠肺炎疫情下,虽然各中小学已经开学,但网上授课将成为课堂教学的补充,通过构建网格,坚持目标导向、问题导向、任务导向、效果导向,凝聚了团队智慧,为教师提供了更大交流面和参与面,使每一位教师在网格教研中受益,把问题解决在萌芽阶段,教师专业素养也得到较快的提升。
作者 张军
出处 《宁夏教育》 2020年第10期43-45,共3页 Ningxia Education

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