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“网格化教研”落实“空中课堂”正当时
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摘要
在抗击新冠肺炎疫情下,虽然各中小学已经开学,但网上授课将成为课堂教学的补充,通过构建网格,坚持目标导向、问题导向、任务导向、效果导向,凝聚了团队智慧,为教师提供了更大交流面和参与面,使每一位教师在网格教研中受益,把问题解决在萌芽阶段,教师专业素养也得到较快的提升。
作者
张军
机构地区
石嘴山市大武口区教研室
出处
《宁夏教育》
2020年第10期43-45,共3页
Ningxia Education
关键词
网格化教研
目标导向
问题导向
任务导向
效果导向
分类号
G631.8 [文化科学—教育学]
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