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悠悠诗韵有声气,朗朗诵读塑诗魂——小学古诗词诵读的有效策略微探

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摘要 古诗词是中华文化长期发展的产物,凝聚着中华民族的精神和华夏民族的智慧,是中华文化的时代缩影。古诗词中所独具的画面美、语言美和意境美等,都是其他语言所不能比拟的。在小学语文教学中,注重引导学生诵读诗词,传承诗词文化,对提升学生语文素养,升华学生道德情感等,具有十分重要的意义。
作者 卢彦宏
出处 《格言(校园版)》 2021年第5期44-45,共2页 Motto
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“农村小学古诗词诵读微活动设计的实践研究”(编号:XC-b/2018/09)阶段性研究成果之一。
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