践行创造教育点亮语文课堂

陶行知是我国儿童创造教育理论和实践的先驱,他提出“儿童是新时代的创造者”,儿童具有巨大的创造潜力,需要教育者悉心地呵护和培养。作为教师,我们有责任去发现和挖掘孩子思维中的闪光点,提供培养创造力的肥料、水分、阳光,让孩子的创造性萌芽、开花、结果。这样我们的语文课堂将会更加有魅力。