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心理教师角色定位须有全局视野
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摘要
心理教师承担着学生心理素质提升与健全人格培养的重任。要完成这一重任,就要求心理教师扮演一定的角色。在学校管理者的视角下,如何对心理教师进行角色定位?心理教师应以“关注心灵成长”为工作的主基调,并在此理念指导下从学校整体工作出发,为学校教育教学方方面面的工作发挥应有的价值。具体来讲,学校管理者应对心理教师进行多层次角色定位。
作者
高巧玲
机构地区
陕西省延安市新区第二小学
出处
《中国德育》
2021年第1期11-12,共2页
Moral Education China
关键词
心理教师
学校管理者
教师角色定位
学生心理素质
健全人格培养
全局视野
关注心灵
学校教育教学
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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