核心素养下小学班主任管理模式探究

随着素质教育改革理念的不断推进,对于人才培养的标准也逐渐从要求学生考高分转变为培养学生的全面发展。在学生的成长和发展过程中,小学阶段占据了重要地位,这一时期学生需要完成从幼儿到接受专业系统知识的转变,要服从班级的管理体系。班主任在学生的成长和发展过程中发挥着重要作用,如何在班级管理的过程中提高学生的核心素养,是教师在教学的过程中不断探索的。