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探究小学科学课堂如何培养学生的关键能力
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摘要
小学科学是小学科学的启蒙课程,能帮助小学生以科学的眼光认识和理解自然社会现象,对于小学生德、智、体、美、劳综合素质发展具有积极的意义。在小学科学的教学过程中,要注重培养学生的关键能力,在小学科学课堂上为学生营造一种良好的科学学习气氛,促进小学生科学素养的提升。
作者
王振中
机构地区
河北省黄骅市官庄乡吴庄子中心校
出处
《新一代(理论版)》
2021年第1期78-78,共1页
The New Generation
关键词
小学科学
关键能力
实践
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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