期刊文献+

探究小学科学课堂如何培养学生的关键能力

下载PDF
导出
摘要 小学科学是小学科学的启蒙课程,能帮助小学生以科学的眼光认识和理解自然社会现象,对于小学生德、智、体、美、劳综合素质发展具有积极的意义。在小学科学的教学过程中,要注重培养学生的关键能力,在小学科学课堂上为学生营造一种良好的科学学习气氛,促进小学生科学素养的提升。
作者 王振中
出处 《新一代(理论版)》 2021年第1期78-78,共1页 The New Generation
  • 相关文献

二级参考文献4

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部