期刊文献+

初中作文教学中的形象思维训练研究

下载PDF
导出
摘要 从本质而言写作能力可以看作是思维能力的一种直观展示,学生只有在拥有良好思维能力的情况下才能通过文字表达自身想法,最终通过文字创作出一篇优秀的作文。然而当前初中作文教学中更多注重的是学生写作技巧的训练,对学生形象思维能力的训练存在明显的、普遍性的忽视和缺失问题。在新课程教学体系中愈发强调学生综合能力培养的背景下,初中作文教学中要积极提升学生形象思维能力的培养比例,全面有效的培养学生的联想能力、想象能力以及情感能力,帮助学生掌握应用形象思维能力完成作文写作的技巧方法。联想能力与想象能力作为形象思维的主要主题内容,本文将以初中作文教学为例,针对初中作文教学中学生形象思维训练的必要意义与具体措施进行简单的分析总结。
作者 陈剑
出处 《新一代(理论版)》 2021年第1期102-102,122,共2页 The New Generation
  • 相关文献

参考文献3

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部