高中化学课程标准中的课程目标比较研究--以2003年版和2017年版为例

化学课程标准是化学教材编写、教学实践、评估和考试命题的依据,是化学学科发展的必然要求,体现了化学课程的新方向。本文将2003版《普通高中化学课程标准(实验)》和2017版《普通高中化学课程标准》课标种课程目标部分进行比较,旨在帮助化学老师熟悉课程变化、掌握课程改革脉络、了解课程标准的新要求,提升教学水平和能力。