摘要
在新课改政策逐步落实的推动下,我国的教育领域愈发关注信息技术在教学工作中的具体应用方式以及效果。目前,信息化时代已经悄然走进我国的各个行业领域当中,教育行业也不例外。小学数学教师在开展教学工作的过程中,应当对信息技术的具体应用方式进行细致的探究与分析,找出合适的方式将信息技术融入数学课堂当中,从而逐步优化小学数学课堂的教学效果。本文针对信息技术与小学数学课堂之间的有效融合方式进行了简要的分析与探究,期望能够为一些小学数学教师的工作提供助力。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第1期158-158,共1页
The New Generation