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基于小学生良好习惯养成的班主任与家长的沟通探讨
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摘要
对于小学生来说,养成良好的行为习惯,不仅能够促进自身智力、心理等方面的发展,还能够提升自身的综合素质,形成健康的人格。反之,不良行为习惯不仅会影响学生的学习成绩,还会对学生的健康成长造成不良影响,因此,培养小学生良好的行为习惯至关重要。本文主要分析了小学生行为习惯的现状和相关影响因素,以及针对小学生行为习惯养成的班主任和学生家长的沟通现状,并提出了相应的建议。
作者
于艳萍
机构地区
山东省东营市胜利第五中学
出处
《求知导刊》
2021年第8期4-5,共2页
关键词
小学生
行为习惯
班主任
家长沟通
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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