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“互联网+”背景下高中英语课程改革的实践研究
被引量:
3
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摘要
"互联网+"为教学改革提供了优质的教学资源和广阔的发展空间,让高中英语能够通过信息化的手段完成教学目标,实现学生英语成绩的快速提升。文章从高中英语课程的改革现状和优势进行分析,让课程改革落实兴趣与实用、资源整合以及情景体验教学等原则,促进英语课程实现质的飞跃,提升学生的英语学习成绩。
作者
邵瑞萍
机构地区
山西省怀仁市第一中学校云北校区
出处
《求知导刊》
2021年第5期39-40,共2页
关键词
“互联网+”
高中英语
课程改革
实践研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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