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理之有物,生命不息——初中物理教学中生命教育理念的融合 被引量:1

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摘要 物理知识涉及人们生活的方方面面,是人们从事生产、生活等活动的重要知识能力。将生命教育理念融入初中物理教学中,能够有效促进学生对生命认知能力的深化,这对于物理教育工作质量的提升,促进学生适应时代发展等都有着非常重要的价值与意义。
作者 徐磊
出处 《求知导刊》 2021年第5期47-48,共2页
基金 江苏省教育规划“十三五”2020年度课题“生命教育:农村初中立德树人的校本实践”(XC-b/2020/17)研究成果之一。
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参考文献2

二级参考文献3

同被引文献2

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